MEB, Ekimde Söz Varlığı Bilgi Ağı ile Dil Gelişimini İzlemeyi Planlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı, “Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi”nin ilk ürünü olan MEB Söz Varlığı Bilgi Ağınin Ekim ayında kamuoyuna tanıtılacağını duyurdu. Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin dil gelişimini bilimsel verilerle izlemeyi, yaş ve sınıf düzeylerine göre söz varlığını belirlemeyi ve Türkçenin eğitim ortamlarında doğru ve etkili kullanılmasını desteklemeyi hedefliyor. Bu amaçla, ders kitapları, materyaller ve etkinlik kitaplarında yer alan sözcük, terim, atasözü, deyim, kalıp söz, kısaltma ve özel ad gibi unsurlar, kullanım bağlamlarıyla birlikte kayıt altına alınıyor.

Toplam 18 iş paketinden oluşan proje, öğretmenler, öğretim üyeleri, uzmanlar ve yazılımcıların ortak çabasıyla ilerliyor. Elde edilen veriler, öğretmenlerin alan uzmanlığı ve yapay zeka sistemlerinin desteğiyle sınıflandırılıyor ve “MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı” olarak derleniyor. Sistem, bir sözcüğün anlamlarının yanı sıra ders kitaplarında kaç kez ve hangi kaynaklarda kullanıldığını, sınıf ve ders düzeylerine göre dağılımını ve kullanım bağlamlarını inceleyebiliyor. Bu sayede söz varlığı çeşitliliği, sıklığı, türleri ve sınıf/alanlara özgü söz varlığı gibi analizler gerçekleştirilebilecek.

Proje ekibi, yürütülen çalışmaların ve Bilgi Ağı’nın hazırlıklarının son gelişmelerini Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sundu. Sunumda, projenin amacı, kapsamı, yürütülen süreçler, mevcut durum, tamamlanan çalışmalar ve geliştirilen yazılımların yapısı, kullanım alanları ve eğitim süreçlerine katkıları ayrıntılı olarak aktarıldı. Ekim ayında düzenlenecek toplantı ile Bilgi Ağı’nın kamuoyuna tanıtılması planlanıyor, bu sayede öğretmenler, ders kitabı yazarları, araştırmacılar ve bakanlık birimleri için kapsamlı bir karar destek aracı olarak hizmet edeceği vurgulandı.